《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,。
《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,。
这篇文章故事情节紧扣事物之间联系的发展变化展开,开始由于“取乐”水手与猴子之间发生了联系。接着,事物的联系不断向前发展,变成了猴子与孩子之间的联系。这。
跳水一文把猴子这具体的作用是反衬孩子的危险处镜 跳水一文把猴子这具体的作用是反衬孩子的危险处镜
一.根据课文内容填空。 是在事物的联系和变化中__ 的: 因为环游了世界往回航行,又遇到风平浪静,心情愉快,就拿__ 取乐,这使 __更加放肆; 放肆,又拿__ 取乐…
整个故事中,我觉得最形象滑稽得还要数猴子在船上都大家开心的那一段,在这个自然段中将淘气的猴子作为重点进行了描写,从段落的字里行间均可体会到猴子的那种淘气,… 整。
跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水。
1、起因:大家取乐猴子,猴子放肆起来。 2、经过:孩子又生气又难堪,追着猴子,一不小心将自己置身于危险之中。 3、结果:危急时刻,父亲命令小孩往海里跳。小… 1。
《跳水》这篇课文讲了船上的人和猴子之间发生的故事。故事讲的是:一艘环游世界的轮船上的水手们拿猴子取乐,猴子更加放肆;猴子放肆,又拿小孩取乐,猴子摘走了。
《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,。